{"id":24,"date":"2018-11-13T20:12:18","date_gmt":"2018-11-13T20:12:18","guid":{"rendered":"http:\/\/meierpatrick.ch\/?page_id=24"},"modified":"2025-10-05T13:27:45","modified_gmt":"2025-10-05T13:27:45","slug":"publikationen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/meierpatrick.ch\/?page_id=24","title":{"rendered":"Publikationen und Vortr\u00e4ge"},"content":{"rendered":"

2025<\/strong><\/p>\n

Beurteilen im Mathematikunterricht<\/a><\/p>\n

Kognitive Aktivierung (Band 2)<\/p>\n

Einsatz von K\u00fcnstlicher Intelligenz (KI) im Mathematikunterricht<\/a><\/p>\n

Mathematik f\u00fcr begabte Kinder<\/a><\/p>\n

2024<\/strong><\/p>\n

Mathematische Perspektive<\/a><\/p>\n

Projekte im Mathematikunterricht (2022\/2024)<\/a><\/p>\n

Mathematische Lernschwierigkeiten<\/a><\/p>\n

Mathematik draussen unterrichten<\/a><\/p>\n

Einsatz von ChatGPT im Mathematikunterricht\u00a0<\/a><\/p>\n

2023
\n<\/strong>WelsFocus vom 28. September 2023 (Referent)<\/p>\n

Studienbeitrag zum Einfluss des COVID-19 Lockdowns in der CovEr Publikation (Waxmann 2023)<\/span><\/p>\n

\u00dcben im Mathematikunterricht<\/a><\/p>\n

Guter Mathematikunterricht (Part 2)<\/a><\/p>\n

Mathematische Lernschwierigkeiten<\/a><\/p>\n

2022<\/strong><\/p>\n

Landkarte der F\u00fchrung von Bildungsinstitutionen<\/a><\/p>\n

Guter Mathematikunterricht (Part 1)<\/a><\/p>\n

Mathematisch-Didaktische Landkarte<\/a><\/p>\n

2020<\/strong><\/p>\n

Schulf\u00fchrung konkret: F\u00fchrung in der (Corona-) Krise (April 2020)<\/a><\/p>\n

Auswertung der Nova Flex Kurse 2010 – 2015 an der PHZH (M\u00e4rz 2020)<\/a><\/p>\n

Osterhasenmathematik f\u00fcr die Primarschule (Februar 2020)<\/a><\/p>\n

Theorie zum mathematischen Orientierungslauf (Januar 2020)<\/a><\/p>\n

Mathematischer Orientierungslauf Z\u00fcrich (Januar 2020)<\/a><\/p>\n

Technologische und Gesellschaftliche Entwicklungen (Januar 2020)<\/p>\n

2019<\/strong><\/p>\n

Ansichten zum Computereinsatz von PH Studierenden (Dezember 2019)<\/a><\/p>\n

Geschichte der Feuerwehr Root (November 2019)<\/a><\/p>\n

Rezension: Berthold Eckstein; Br\u00fcche, Dezimalzahlen und Prozente darstellen und verstehen (Oktober 2019)<\/p>\n

Leistungsmessungen im Steuerungskontext (Dissertation) (September 2019)<\/a><\/p>\n

Leistungen messen im Schulkontext (2019)<\/p>\n

2018<\/strong><\/p>\n

Rezension: Robert Storz; Mathematik kompetenzorientiert unterrichten<\/p>\n

Digitale Herausforderungen f\u00fcr die Volksschule (2018)<\/p>\n

2017<\/strong><\/p>\n

\"\"\u00a0\"\"\u00a0\"\"<\/p>\n

Geometrie Band 1, 2, 3 von Mathe21<\/p>\n

2016<\/h4>\n

Rezension: Friedhelm K\u00e4pnick et. al; Verschieden verschiedene Kinder. Inklusives F\u00f6rdern im Mathematikunterricht der Grundschule<\/p>\n

Mathematische Aktivierung, 60 Mathematische Einstiege, Zyklus 2 und 3<\/p>\n

\"\"1001, Kartentrick, Sparen und Geldverdienen, Nichts zum Anziehen, Parkettierung, L\u00fcckenproblem, Zahnr\u00e4der, Erbe verteilen, Gummiball, K\u00f6rpergr\u00f6sse uam.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Rezension: Leuders & Prediger; Flexibel differenzieren und fokussiert f\u00f6rdern im Mathematikunterricht<\/p>\n

2015<\/strong><\/p>\n

Rezension: Krauthausen & Scherer; Nat\u00fcrliche Differenzierung im Mathematikunterricht<\/p>\n

2014<\/strong><\/p>\n

Rezension: Fischer et. al.; Zusammenwirken – zusammen wirken<\/p>\n

Rezension: Zimmermann; Rechenschwierigkeiten erkennen und bew\u00e4ltigen<\/p>\n

Einsatz von Clips aus VITALmaths
\nPraxis der Mathematik Heft 56, April 2014<\/p>\n

2013<\/strong><\/p>\n

Mathematische Forscherfragen f\u00fcr Kleine und Grosse
\nWorkshop an der math science night 2013, Solothurn, 20.09.2013<\/p>\n

Vortrag eLabor PH FHNW, Mathematik und Computer, Best of Computereinsatz, 5. Juni 2013<\/p>\n

Mathematik und Computer, GDM (M\u00fcnster) 2013<\/p>\n

Rezension: Pallack; Daten und Zufall im Mathematikunterricht<\/p>\n

Rezension: Jundt\/W\u00e4lti; Mathematische Beurteilungsumgebung<\/p>\n

2012<\/strong><\/p>\n

Einsatz mathematischer Videoclips unter dem HarmoS Kompetenzaspekt Erforschen und Explorieren<\/p>\n

Wirkungsstudie Einsatz mathematischer Videoclips“ an GDM (Weingarten)<\/p>\n

Das Mathematische Projekt:\u00a0meier_das mathematische Projekt_2011 <\/a><\/p>\n

Rezension: Michael Kleine; Lernen f\u00f6rdern Mathematik<\/p>\n

ICT-Einsatz auf der Sekundarstufe I, Vortrag an der Universit\u00e4t Freiburg, 20.06.2012<\/p>\n

ICT-Einsatz in der Primarschule im Fachbereich Mathematik<\/p>\n

Interview Sportlagerbesuch Tenero 2012: Link<\/a><\/p>\n

Kontrovers: Bildungsgesetz 2012: Link<\/a><\/p>\n

2011<\/strong><\/p>\n

mathOL math science night Solothurn
\nEin mathematischer Orientierungslauf verbindet Mathematik und Bewegung.<\/p>\n

2010<\/strong><\/p>\n

Geschichte der Mathematikdidaktik<\/p>\n

Mathematisches \u00dcben unter dem Aspekt von eLearning\u00a8<\/p>\n

2007<\/strong><\/p>\n

eLearning in der Volksschule: Evaluation und Weiterentwicklung<\/p>\n

2006<\/strong><\/p>\n

Schulf\u00fchrung mit eLearningsunterst\u00fctzung<\/p>\n

2005<\/strong><\/p>\n

Drehbuch E-Learningeinheit Geometrie => Link<\/p>\n

2004<\/strong><\/p>\n

Lerneinheit Sucht und Drogen => Link<\/p>\n

2003<\/strong><\/p>\n

Schulleitungsf\u00fchrung konkret: Schulentwicklung am Oberstufenzentrum Hubelmatt<\/p>\n

2002<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Arithmetik und Algebra, Band 1
\nSabe Verlag, Z\u00fcrich<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

2025 Beurteilen im Mathematikunterricht Kognitive Aktivierung (Band 2) Einsatz von K\u00fcnstlicher Intelligenz (KI) im Mathematikunterricht Mathematik f\u00fcr begabte Kinder 2024 Mathematische Perspektive Projekte im Mathematikunterricht (2022\/2024) Mathematische Lernschwierigkeiten Mathematik draussen unterrichten Einsatz von ChatGPT im Mathematikunterricht\u00a0 2023 WelsFocus vom 28. September 2023 (Referent) Studienbeitrag zum Einfluss des COVID-19 Lockdowns in der CovEr Publikation (Waxmann 2023) … <\/p>\n

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